com 30 anos dedicados à clínica da infância e adolescência, a fonoaudióloga e psicanalista Carla Guterres une sua experiência e escuta sensível para poder auxiliar a criança. No seu trabalho, a fala é uma das portas de entrada para entender o desenvolvimento, as relações familiares e a singularidade de cada paciente.
”Tenho meu próprio consultório, mas trabalho de forma integrada com profissionais de outras áreas. Mantemos uma troca constante sobre os casos das crianças, cada um contribuindo com olhar da sua especialidade. Assim mesmo com atendimentos em locais diferentes, construímos juntos um acompanhamento interdisciplinar para cada criança”.
No trabalho de Carla, a música também passa a ser parte no tratamento diferencial das crianças. Professora de piano desde os 17 até os 25, ela traz a música para conseguir tratar e destravar a comunicação de forma mais lúdica.
Além da música, outro diferencial segue sendo indispensável, que é o brincar. O brincar é uma forma natural de comunicação da criança, e pensar nessa possibilidade agrada a fonoaudióloga.
Apesar de haver grandes recursos facilitadores para o tratamentos, informações e a possibilidade de intervenção, há muita dificuldade de olhar para cada criança sendo única.
Não existe uma única técnica que possa ser simplesmente aplicada da mesma maneira em todos os casos. Cada paciente apresenta uma história, uma dinâmica familiar e uma forma própria de se desenvolver.
Por isso é necessário compreender o que está por trás daquela manifestação de comportamento e não apenas tentar corrigir os sintomas.
Carla também acredita que sua formação em psicanálise possa ajudar para o melhor desempenho nos tratamentos e além disso auxiliar de melhor maneira no tratamento de cada criança.
”Trabalho dentro da fonoaudiologia com uma orientação psicanalítica. Isso significa que não vou olhar apenas para a boca de um paciente que está apresentando dificuldade na articulação de um determinado som. “Quero compreender também como é o funcionamento daquela criança e como funciona a família na qual está inserida.”
No fim, de acordo com a fonoaudióloga e psicanalista, é sobre compreender o que aquela criança está querendo comunicar, inclusive quando não consegue dizer isso por meio de palavras. E não há algo mais gratificante do que simplesmente apenas tratar os pacientes, e também ajudá-los a prevenir alguns comportamentos que estejam por trás daquela atitude
